Link de inscripción: https://forms.gle/qU3wXihP1MGqqNGF9
Inscripciones: hasta 30 de junio a las 9:00 horas.
Educación Permanente: El deporte como espacio productor de sentidos prácticos
Modalidad:
Virtual
Docente responsable:
Liber Benítez
Tipo de actividad:
Curso a medida que responde a demandas de colectivos organizados
Destinatarios/as:
Egresadas/os universitarios/as, Docentes universitarios, Trabajadores vinculados/as al área, Egresadas/os de centros de formación docente, Funcionarias/os de Udelar, Estudiantes avanzados/as de grado, Personas con ciclo terciario no universitario avanzado, Funcionarios/as públicos/as y privados/as interesados/as en gestión, Público en General
Resumen de la actividad:
El deporte se ofrece como una herramienta educativa que combina movimiento, juego y aprendizaje social. Generalmente se presenta asociado a lo que comunmente se denomina “valores del deporte” y se lo vincula con necesidades sociales de los barrios donde se desarrolla promoviendo un enfoque inclusivo y no competitivo. Su vertiente competitiva, sin una definición explícita, tensiona por momentos el imaginario social y en ella se reconocen excesos de violencia, vínculos nocivos con el mercado, profesionalismo y desarrollo deportivo que exige la adaptación humana en situaciones extremas. Esta polarización discursiva que se traduce en lo que podemos denominar la teoría de los dos deportes es la que sustenta la existencia de prácticas con poca posibilidad de permeabilidad crítica y espacios prácticos de reflexión sobre el deporte como fenómeno social contemporáneo pero transformándolo al mismo tiempo en una práctica masiva y masivamente consumida.
Basada en la superación del término de arena pública que brinda Archetti 2005 y que proponen algunos autores como Levoratti (2015), la actividad busca presentar a partir de la exposición de diversas dimensiones configurativas del deporte el modo en que se articulan la estructura y las actividades concretas definiendo espacios de producción de sentido por parte de los cuerpos que participan de las prácticas deportivas en la vida cotidiana.
Información sobre docentes que dictan el curso:
Liber Benítez (ISEF) Docente e investigador, tiene en su haber diversas publicaciones sobre deporte y sociedad, acumula en su camino diversos conocimientos y abordajes sobre el deporte y lo que transita lo social en él. Lidera el Grupo de Estudios Sociales y Culturales del Deporte (GESCUDE) en la parte académica y ha generado diversos proyectos en territorio.
Actualmente, su trabajo se centra en el estudio del desarrollo del deporte, con un enfoque particular en las dinámicas de política y políticas deportivas. Su trayectoria combina la experiencia práctica en el fútbol profesional con un compromiso constante por la investigación, contribuyendo al análisis y la formulación de estrategias que promueven el desarrollo deportivo desde una perspectiva académica y política. Este perfil lo posiciona como una figura clave para tender puentes entre la práctica deportiva, la investigación científica y la gestión de políticas públicas en el ámbito del deporte en Uruguay.
Ricardo Flores (Externo)
Resumen para posicionar la visión de Ricardo Flores en el ámbito académico
Ricardo Flores, Licenciado en Entrenamiento Deportivo por la Universidad Estatal de Sonora (UES) y próximo a egresar como Licenciado en Ciencias Políticas y Administración Pública por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), combina una sólida formación académica con una destacada trayectoria como exatleta de 110 metros con vallas, habiendo representado a México en competencias internacionales. Su experiencia en el rendimiento deportivo y su formación en ciencias políticas convergen en su actual línea de investigación, enfocada en los procesos de desarrollo del deporte y su intersección con dinámicas políticas.
Flores analiza cómo las políticas públicas, la gobernanza y los procesos sociopolíticos influyen en la estructuración, promoción y sostenibilidad del deporte, tanto a nivel local como global. Su trabajo busca generar conocimiento que vincule la gestión deportiva con estrategias de desarrollo social, ofreciendo perspectivas innovadoras para la academia y la formulación de políticas públicas. Con un enfoque interdisciplinario, Ricardo Flores se perfila como un referente en el estudio de la política deportiva, aportando una visión integral que une teoría, práctica y compromiso social.